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关注学生的“青春叛逆期”

作者:李自军好学生叛逆期青春思想品德课程自我中心意识初中阶段思想引导德育工作

摘要:初中阶段是学生树立正确人生观、价值观的重要时期。而这个阶段的学生正处于叛逆期。如果学生得不到正确的思想引导,就可能误入歧途。因此,学校和教师要大力抓好学生的德育工作,发挥思想品德课程的德育功能。学生多是独生子女。孩子是家庭的中心,备受宠溺。家长的溺爱,导致部分孩子在品德养成方面产生了一些问题。随着生活水平的提高,家长们对孩子的需求总是尽可能地满足。好玩的玩具、好吃的东西都归孩子一人所有,没有兄弟姐妹与之争抢。渐渐地,孩子在家里就成为了“小皇帝”,自我中心意识膨胀,只顾自己,不管他人,不愿意将自己的玩具、书籍等分享给其他人,潜意识里认为所有人都理应围着自己转,满足自己的任何要求。

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四川教育

《四川教育》(CN:51-1056/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《四川教育》办刊宗旨是:服务教育,服务学校,服务教师。本刊是第一本专题化制作的教育期刊,每期围绕新课改中的一个热点问题进行多维探度研究,信息量大,针对性强,在同类期刊中独树一帜。

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