作者：何旭思想品德教学教学现状小学生良好行为习惯学校领导统考科目品德素养道德观
摘要：小学思想品德教学能够促进小学生养成良好行为习惯，提升品德素养，树立正确的道德观、价值观和人生观。 小学思想品德教学现状 学校首先考虑“精兵强将”担任要统考科目的教学，然后安排非统考科目的任教教师。思品课教师基本上是学校领导或年龄大的教师。领导事务多。老教师心有力而力不足。
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《四川教育》（CN：51-1056/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《四川教育》办刊宗旨是：服务教育，服务学校，服务教师。本刊是第一本专题化制作的教育期刊，每期围绕新课改中的一个热点问题进行多维探度研究，信息量大，针对性强，在同类期刊中独树一帜。
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