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聚焦专业能力建设,促进机构专业发展——“第五届全国教师培训机构发展研讨会”综述

作者:钟永强; 陈敬教师培训机构专题报告宜宾市翠屏区参训者对话式成都市青羊区建构策略改善型体验式课堂改革

摘要:2016年3月31日,为期两天的"第五届全国教师培训机构发展研讨会"在四川省宜宾市翠屏区如期举行。来自北京、上海、广东、重庆、湖南、河北、内蒙古、山东等28个省、市的180多家教师培训机构和部分教育行政主管部门,学校领导、教师代表近400人参加了大会。本次研讨会聚焦"互联网+"背景下教师培训课程建设、培训模式创新两大主题,从主题报告、专题报告、分组交流、

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四川教育

《四川教育》(CN:51-1056/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《四川教育》办刊宗旨是:服务教育,服务学校,服务教师。本刊是第一本专题化制作的教育期刊,每期围绕新课改中的一个热点问题进行多维探度研究,信息量大,针对性强,在同类期刊中独树一帜。

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