作者：王垚燕学生行为规范全方位培养中国特色社会主义建设小学生有机组成部分相得益彰素质教育主旋律
摘要：校外行为规范培养是校内行为规范培养的补充和延伸，二者既是小学生行为规范培养工作的有机组成部分，也是全方位培养中国特色社会主义建设新人的相辅相成、相得益彰的两个方面。那么，在高唱素质教育主旋律的今天，
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《四川教育》（CN：51-1056/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《四川教育》办刊宗旨是：服务教育，服务学校，服务教师。本刊是第一本专题化制作的教育期刊，每期围绕新课改中的一个热点问题进行多维探度研究，信息量大，针对性强，在同类期刊中独树一帜。
省级期刊
人气 537688 评论 49
人气 401320 评论 51
人气 383935 评论 44
人气 364780 评论 56
