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在“示错”中培养学生的批判意识

作者:肖刚批判意识学生培养长方体合作意识参与意识表面积正方体

摘要:一次评讲周末卷,我讲到这样一道判断题:“从一个长方体上挖去一个小正方体,则原长方体的体积减少了,表面积也减少了。”为了充分调动和培养学生的合作意识、参与意识和批判意识,我故意这么讲到:“我认为这道题是对的!因为长方体被挖掉一块,体积肯定减少了;而长方体被挖掉一部分后,面也减少了,所以表面积也该减少。请大家想一想,难道不是这样的吗?”

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四川教育

《四川教育》(CN:51-1056/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《四川教育》办刊宗旨是:服务教育,服务学校,服务教师。本刊是第一本专题化制作的教育期刊,每期围绕新课改中的一个热点问题进行多维探度研究,信息量大,针对性强,在同类期刊中独树一帜。

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