作者：胥光茂学生交流批判意识培养对话阅读教学片断小学语文
摘要：《麻雀》（人教版小学语文四年级上册）教学片断： 在指导学生细读课文《麻雀》第4自然段时，首先，我要求学生划出描写老麻雀神态、动作的句子，抓住重点词语用心体会。然后，组织学生交流，学生抓住重点词语“扑”“像一块石头似的”“扎煞”“尖叫”体会出老麻雀爱子心切、救子心切、毫不犹豫、落地有声、非常勇敢、顽强如石。最后，引导学生思考：读到这里，你想对老麻雀说点什么？
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《四川教育》（CN：51-1056/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《四川教育》办刊宗旨是：服务教育，服务学校，服务教师。本刊是第一本专题化制作的教育期刊，每期围绕新课改中的一个热点问题进行多维探度研究，信息量大，针对性强，在同类期刊中独树一帜。
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