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教学新视野·年度主题⑤透视新课程,关注有效教学:开掘课堂教学的真谛——由高中新课程有效教学专题研讨会引发的感想

高中新课程专题研讨会有效教学课堂教学2010年2009年基础教育高中教育

摘要:义务教育和高中教育本同属于基础教育,从小学到高中,由浅人深、系统地为学生一生的成长奠基。2009年8月在河北鹿泉和2010年3月在四川成都,先后召开了全国高中新课程有效教学专题研讨会。两次会议透现了高中课改的关键信息——以课堂教学的有效性为杠杆。

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四川教育

《四川教育》(CN:51-1056/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《四川教育》办刊宗旨是:服务教育,服务学校,服务教师。本刊是第一本专题化制作的教育期刊,每期围绕新课改中的一个热点问题进行多维探度研究,信息量大,针对性强,在同类期刊中独树一帜。

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