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一次野炊活动的启示

作者:杨俊野炊活动中国教育安全问题挫折教育个性张扬主管部门学校野性

摘要:当前的中国教育缺少“野性”教育,学生少有“野性”品质下的个性张扬、大胆创新、坚毅果敢,不敢冒险,经不起挫折和考验等.这是一个不争的事实,但完全要学校来承担这个恶果,显然不符合事实,也是不可取的。在现实中,出于学生安全问题的考虑,学校很是无奈。比如,学校想搞点挫折教育,外出搞次活动,往往立刻就会遭到家长和社会的反对,主管部门也会以安全为由不予批准。我们只能始终要求孩子们要听话,师长不让做的事绝对不做,不能有任何出格的行为,要像个小大人似的有长者的稳重之风。

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四川教育

《四川教育》(CN:51-1056/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《四川教育》办刊宗旨是:服务教育,服务学校,服务教师。本刊是第一本专题化制作的教育期刊,每期围绕新课改中的一个热点问题进行多维探度研究,信息量大,针对性强,在同类期刊中独树一帜。

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