课堂和谐动静生成方式动与静板块理想教师
摘要：理想的课堂犹如一曲美妙的乐章，旋律有高有低，起起伏伏，构筑成音韵和谐的整体。如何通过动静相宜的方式，建构动静和谐的课堂，很多优秀的教师都有自己深刻而独到的感悟。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《四川教育》（CN：51-1056/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《四川教育》办刊宗旨是：服务教育，服务学校，服务教师。本刊是第一本专题化制作的教育期刊，每期围绕新课改中的一个热点问题进行多维探度研究，信息量大，针对性强，在同类期刊中独树一帜。
省级期刊
人气 536265 评论 49
人气 400383 评论 51
人气 383367 评论 44
人气 362602 评论 56
