作者：魏莉练习设计特级教师趣味练习刘劲情感展示活动
摘要：近日,我有幸在“2007年度中国小学数学经典课堂展示活动”中聆听了刘劲苓老师教学的“数的再认识”,尤其是最后一个练习环节让我感慨良久,她那精致而人文的课堂练习设计让我难以忘怀,深受启发。
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《四川教育》（CN：51-1056/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《四川教育》办刊宗旨是：服务教育，服务学校，服务教师。本刊是第一本专题化制作的教育期刊，每期围绕新课改中的一个热点问题进行多维探度研究，信息量大，针对性强，在同类期刊中独树一帜。
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