作者:陈明华科研型教师学校课改创造劳动智慧教学教育行政
摘要:有教育专家说:有些教师教了30年书,其实等于只教了1年,因为还有29年他是简单地重复劳动,他的劳动是“拷贝”的、“克隆”的、“蚂蚁搬运式”的。新课改背景下,呼唤教师的创造劳动、智慧教学,那就必须引领教师成长为科研型教师。对此,教育行政和学校应该做些什么呢?
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《四川教育》(CN:51-1056/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《四川教育》办刊宗旨是:服务教育,服务学校,服务教师。本刊是第一本专题化制作的教育期刊,每期围绕新课改中的一个热点问题进行多维探度研究,信息量大,针对性强,在同类期刊中独树一帜。
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