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学校应建立教师发展机制

作者:林淑贤教师专业化发展培训方式学校管理行动研究教师培训制度

摘要:对学生影响最大的不是漂亮的校园、雄伟的教学大楼和先进的教学设备,而是教师的人格魅力、思想品质、业务水平.这说明:教师自身的成长状态,是学校发展的关键性力量.没有教师的成长,就谈不上学校的发展;而学校的发展又反过来促使教师成长.从这个意义上说就是:"名师打造名校,名校成就名师."因此,学校应建立促使教师发展的机制.

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四川教育

《四川教育》(CN:51-1056/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《四川教育》办刊宗旨是:服务教育,服务学校,服务教师。本刊是第一本专题化制作的教育期刊,每期围绕新课改中的一个热点问题进行多维探度研究,信息量大,针对性强,在同类期刊中独树一帜。

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