作者:刘影 周久顺 刘兆炜健康教育专业人员培训
摘要:目的探索四川省健康教育专业人员分级培训模式。方法描述四川省健康教育机构专业人员现有培训模式,探讨分级培训模式的优点。结果现阶段的培训模式过于单一死板;内容比较局限,没有了解受训者的真实需求。结论探索建立四川省健康教育专业人员分级培训模式,应根据多种标准对受训者进行分级培训,因地制宜、因材施教。
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《四川解剖学》(CN:51-1429/R)是一本有较高学术价值的大型季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《四川解剖学》全国公开发行。主要刊登人体解剖学、组织胚胎学、人类学、细胞生物学、分子细胞学、以及与基础医学相关的临床医学研究等方面文章。
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