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PBL教学法在组织胚胎学教学中的应用及研究

作者:刘红敏 袁科理 王晓兰 华新宇 陈世丰 魏...pbl教学法组织胚胎学教学问题式学习基础医学教学教学方法pbl模式问题情境教学改革

摘要:PBL(problem-based learning)方法,也称问题式学习,即把学习设置于复杂的、有意义的问题情境中,通过让学生以小组的形式合作解决实际问题。PBL教学法是目前国际上比较流行的一种教学方法,在国外的医学院此种教学方法已广泛开展,我国也有很多大学对PBL模式进行探索和应用,在教学改革方面收到了成效。我们在组织胚胎学教学中采用了PBL教学法,目的在于探讨这种教学法在基础医学教学中的优越性及可行性,从而为寻求一种更适合我国医学教育的教学模式提供理论依据。

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四川解剖学

《四川解剖学》(CN:51-1429/R)是一本有较高学术价值的大型季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《四川解剖学》全国公开发行。主要刊登人体解剖学、组织胚胎学、人类学、细胞生物学、分子细胞学、以及与基础医学相关的临床医学研究等方面文章。

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