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多种教学方法在正常人体学基础教学中的评价

作者:黄振文正常人体学基础教学传统教学方法现代化教学手段学生学习学生自学能力教学效果创新能力多媒体课件

摘要:随着科学技术的发展,现代化教学手段(如电教片、多媒体课件等)越来越多地应用于教学中,传统的“满堂灌”教学方法,已难以激发学生的学习兴趣和热情。为了提高教学效果,笔者自2004年开始,运用多媒体教学、问题启发式教学、结合临床法教学、形体比喻法教学等多种教学方法相结合来组织教学。通过与传统教学方法对比分析,前者能明显提高学生学习的积极性、主动性和兴趣性,提高学生分析问题和解决问题的能力,提高学生自学能力和创新能力,从而明显提高教学的质量和教学效果。

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四川解剖学

《四川解剖学》(CN:51-1429/R)是一本有较高学术价值的大型季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《四川解剖学》全国公开发行。主要刊登人体解剖学、组织胚胎学、人类学、细胞生物学、分子细胞学、以及与基础医学相关的临床医学研究等方面文章。

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