作者：别永信解剖学实验教学集体备课学生动手能力解剖实验课科学训练创新思维认知规律创新能力
摘要：解剖实验课是理论联系实际，进行科学训练，激发创新思维，提高学生动手能力的重要环节，组织实施时应遵循学生的认知规律，全面培养学生的综合实验技能和创新能力。为此，实验教学集体备课十分重要，具体集体备课形式与内容如下：
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《四川解剖学》（CN：51-1429/R）是一本有较高学术价值的大型季刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《四川解剖学》全国公开发行。主要刊登人体解剖学、组织胚胎学、人类学、细胞生物学、分子细胞学、以及与基础医学相关的临床医学研究等方面文章。
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