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青年教师在解剖学教学中应注意的问题

作者:孙德旭; 陈幽婷; 萧洪文解剖学教学青年教师高等医药院校形态结构人体解剖学基础课程正常人体形态学科

摘要:人体解剖学是高等医药院校中非常重要的一门基础课程,它着重阐明正常人体的形态结构,属于生物形态学科的范畴。但该课程内容繁杂,结构复杂,使学生感觉学习解剖学困难重重,同时对从事解剖教学的青年教师而言也是一种挑战。另外,青年解剖学教师大多来自非师范类院校,缺乏教育教学理论,没有实际的教学经验,因此在教学工作中存在众多的困惑和疑问。青年教师要提高自己的执教水平,保证教学质量,快速完成从学生向教师的角色转变,需要注意一下几个方面:

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四川解剖学

《四川解剖学》(CN:51-1429/R)是一本有较高学术价值的大型季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《四川解剖学》全国公开发行。主要刊登人体解剖学、组织胚胎学、人类学、细胞生物学、分子细胞学、以及与基础医学相关的临床医学研究等方面文章。

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