作者：高云飞; 张世华多媒体网络技术妇产科教学交互式多媒体网络教学临床医学自我保护意识妇产科学妇女保健
摘要：妇产科学是临床四大主要课程之一，也是医学生必修之课。它是专门研究妇女特有的生理和病理的一门学科，包括产科学、妇科学两大部分，还包括计划生育及妇女保健。它不仅是临床医学中一门涉及面广和整体性较强的学科，同时也属于预防医学的范畴。这门学科既有本学科特性，又与内科、外科、儿科及生理、病理等学科有内在的联系，所以在教学中涉及到的这些相关知识，用传统的教学方法显然很难在一节课上讲授给学生，让其做到融会贯通地去掌握更是捉襟见肘；作为临床主干学科，很多知识是需要直观感受和动手操作的，只有这样才能掌握，而且学生临床实践机会较少，医院科室环境、妇产科患者的特殊性及日益增强的自我保护意识等，学生动手机会甚少。对于如何在课堂上完成实践知识的讲授，迫切需要我们运用新的教学手段去加以解决。交互式多媒体网络教学是将计算机技术、多媒体技术和网络技术结合起来实现教学的教学模式通过局域网，将1个或多个教室的学生机和教师机连接在一起，教师机作为服务器，学生机作为工作站，并可通过校园网接人国际互联网，实现文字、声音、图像等动、静结合的教学内容，这种教学模式可做到教学内容丰富多彩、生动活泼，直观性好，趣味性、可欣赏性强。
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