作者：李鉴轶; 张美超; 赵卫东; 黄文华; 樊继宏解剖学教学激光三维扫描骨形态解剖学结构重建二维图像人体解剖学实验室观察形态科学
摘要：人体解剖学是一门形态科学,名词繁杂,枯燥难记,教与学的难度都很大.由于学生们无法随时到解剖学实验室观察人体标本,在解剖学教学中很强调利用教科书及图谱中的插图来帮助学生们学习,但这些插图都是二维图像,学生需要很好的空间想象力来完成各个结构的记忆.同时教师在教学中也发现利用二维图像教学往往很难将某些解剖学结构阐述清楚.
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