作者：杨鲁川; 姜永东; 彭学梅实验教学管理教学质量人体解剖实验室实验教学中心实验教学内容基础医学教学单位实验课程形态实验室
摘要：在高等院校改革、整合、挖掘潜力、共享教育资源,提高教学能力与创新能力的同时,二级学院的基础医学也进行了相应的改革和调整.新成立的基础医学实验教学中心下设人体解剖实验室、形态实验室、机能实验室、生物分子实验室,从承担教学单位的模式上发生了根本性的变化.改变了传统的教研室管理下的学生实验教学形式,理论课与实验课教学分成了两大模块,实验室具有独立的实验课程以及学分.从形式上看教研室与实验室是平行的教学单位完成不同的教学任务,但工作的内容上是紧密联系的,是需要紧密结合的;不同的是实验室教学包括多门理论课的实验教学内容,实验室的工作就占具了更重要的教学地位.
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