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中枢-周围神经系统融合教学法

作者:王开明; 朱文仁教学方法解剖学教育医学教育

摘要:神经系统在人体解剖学教学中是一个最重要的系统,同时也是最难学的一个系统,其内容涉及各个系统,传统的教法是先总论,后中枢,最后到周围神经系统,一般需30-40学时,先中枢后周围这样容易出现学后面忘记前面,例如神经核团的性质(中枢部分)与脊神经或脑神经纤维的性质(周围部分)前后联系不上,难以对位,这样既费时又得不到良好的效果,尤其对医学专科学生,学时少,学生基本素质不是很高的情况下,采用这一传统的教学方法难以取得好的教学效果.为此我们经过多年的改革试验,采用把中枢神经系统的脊髓和脑干部分与周围神经系统的脊神经和脑神经、内脏神经融合在一起,进行中枢-周围神经系统融合教学,取得较满意的效果.

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四川解剖学

《四川解剖学》(CN:51-1429/R)是一本有较高学术价值的大型季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《四川解剖学》全国公开发行。主要刊登人体解剖学、组织胚胎学、人类学、细胞生物学、分子细胞学、以及与基础医学相关的临床医学研究等方面文章。

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