作者：黄美华学生探究性学习自学能力预习创造思维课堂教学解剖学教学
摘要：随着科学技术的发展和社会进步,具有自主学习和发展能力的人才能适应社会发展的要求并创造未来.因此教师不应该只局限知识的传授,更重要的是引导学生要重视探究性学习,注重培养学生的自主学习能力,学会总结学习过程中的经验教训.真正懂得学什么和怎么学,让学生"学会学习".
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《四川解剖学》（CN：51-1429/R）是一本有较高学术价值的大型季刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《四川解剖学》全国公开发行。主要刊登人体解剖学、组织胚胎学、人类学、细胞生物学、分子细胞学、以及与基础医学相关的临床医学研究等方面文章。
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