作者：汤茂林人文地理学概论教材学术规范表现形式多样化
摘要：选取美国流行的几本人文地理学概论教材，对其内容、组织结构、表现形式、地图使用、网络支持等方面进行详细的评述。在此基础上结合以往的研究总结出美国此类教材的特点：（1）教材的主题大同小异，差异主要表现在教材结构和材料组织上；（2）教材内容基于已有的研究成果，对他人的相关研究成果表现出特别的尊重：（3）使用大量地图和照片，表格和案例丰富。使教材赏心悦目；（4）重视文化分析；（5）重视景观分析；（6）教材更新快，时代感强。这些特点值得我们今后编写或修改此类教材时参考。
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