层次教学策略在基础护理教学中的应用分析

作者：卢珊层次教学法基础护理教学教学应用教学策略

摘要：俗话说,世界上没有两片完全相同的叶子,也不会有两个完全相同的人。在教学的过程中,不同的学生之间会有不同的学习能力以及学习习惯的差异,所以在开展教学活动的过程中,统一化的教学手段并不可取。为了满足大部分学生的学习需求,在教学中,教师们需要对此进行合理的调整。基于此,本文将对如何在基础护理教学的过程中开展层次教学进行分析。

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