作者：左婷婷; 龙苏兰重症护理pbl教学法护理教育者本科护生实践教学条件抢救护理学习过程课程课时教学效果急危重症病人
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《人人健康》（CN：14-1033/R）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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