作者：杜红艳尝试教学法教学实践学生的主体作用数学教学方法知识结构小学数学教学论思想师范学校
摘要：一、我所认识的尝试教学法尝试教学法是江苏省常州师范学校邱学华老师根据现代教学论思想,按照儿童的心里特点,学生的认识结构和小学数学的知识结构,吸取国内外教学法的成果,并经过教学实践中不断改进,逐步形成的一种新的小学数学教学方法.该方法不是教师先讲,而是让学生在旧知识的基础上先进行尝试练习,在尝试练习的基础上教师再进行讲解.这样就把教师的主导作用和学生的主体作用,教课书的示范作用,以及学生之问的相互作用有机地结合起来,并在教学过程中得以充分发挥.
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