作者：崔璐渗透拼读规律单词归类
摘要：在小学英语教学中教师应注重对学生的单词拼读能力的培养。培养学生单词拼读能力是一个长期而漫长的过程，要在教学中一点一滴地慢慢渗透，而不是一蹴而就。教师不仅要授人以鱼，更要授人以渔。
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《人权》（CN：11-4090/D）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《人权》是中国人权领域唯一公开出版发行的中央级刊物。杂志的宗旨是：探讨人权理论，普及人权知识，开展人权对话，促进中国人权的进步和国际人权的健康发展。杂志设有“高层论坛”、“人权报告”、“特别报道”、“法治天地”、“维权纪实”、“学术园地”、“环球观察”、“调查与研究”、“海外之声”、“史海钩沉”、“西藏今昔”等栏目。
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