作者：许枫小学中年级学生习作兴趣缺失原因措施
摘要：习作在小学语文教学中的比重与日俱增．然而，现实的小学中年级习作教学中，普遍存在着学生缺乏习作兴趣的问题．本文主要分析了小学中年级学生习作缺乏兴趣的主要原因：习作内容虚假，与生．活脱节；学生处于失语状态；习作教学模式化；教师要求过高等．针对上述问题，着重探讨了增加生活体验；尊重学生，鼓励表达；注重思维训练；评价标准合理化，训练体系科学化的提高小学中年级学生习作兴趣的措施．
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《人权》（CN：11-4090/D）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《人权》是中国人权领域唯一公开出版发行的中央级刊物。杂志的宗旨是：探讨人权理论，普及人权知识，开展人权对话，促进中国人权的进步和国际人权的健康发展。杂志设有“高层论坛”、“人权报告”、“特别报道”、“法治天地”、“维权纪实”、“学术园地”、“环球观察”、“调查与研究”、“海外之声”、“史海钩沉”、“西藏今昔”等栏目。
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