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首页 期刊 人权 浅谈课堂教学改革【正文】

浅谈课堂教学改革

作者:蒋晓青课堂教学改革成功教学法高效课堂尝试教学法情景教学法教育教学课堂气氛教学经验

摘要:在教育教学中,自去年以来我县至上而下掀起了一场课改高潮,课堂教学确实取得了一定可圈可点可喜的变化.“学生的自主性调动起来了”,“教师在一定程度上解放了”,“课堂气氛活跃起来了”.在课堂教学的改革浪潮中,不同的新理念,不同的课堂教学新方法,不同的模式涌入了校园,不管是尝试教学法、情景教学法,还是成功教学法;不管是洋思模式的理念、东庐模式的理念,还是杜郎口模式的理念.这些高效课堂,成功的教学经验瞬间铺满了一线老师的脑海,不知别的老师能否适应,总之在我脑海中每种高效课堂只是昙花一现.结合我校老师讲公开课时的表现我谈一点自己的看法.

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人权

《人权》(CN:11-4090/D)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《人权》是中国人权领域唯一公开出版发行的中央级刊物。杂志的宗旨是:探讨人权理论,普及人权知识,开展人权对话,促进中国人权的进步和国际人权的健康发展。杂志设有“高层论坛”、“人权报告”、“特别报道”、“法治天地”、“维权纪实”、“学术园地”、“环球观察”、“调查与研究”、“海外之声”、“史海钩沉”、“西藏今昔”等栏目。

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