彰显个性、“识”“践”结合:本科法学类交叉人才培养机制新探索

作者：邓海峰; 李昊莹; 李佳星法学类法学教育宪法学交叉学科法学专业教育法学院双学位项目法律实务理论法学学生自主国际法学彰显个性

摘要：交叉学科的建设与交叉学科人才的培养在知识经济时代已经被广为论及。随着各领域综合性科学研究的不断深入,人工智能、大数据、共享经济、区块链等新兴事物不断涌现,不同学科和领域的交叉融合打破了学科间固有的封闭体系,这给作为社会秩序维护者的法律规则提出了具有鲜明时代特征的新命题。

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