作者：洪雁非伦理行为社会学习影响策略道义公平
摘要：在构建和谐社会和推进公民道德建设的过程中,如何有效控制和彻底根除各类组织内部不断产生的非伦理行为已经成为我国政府、学术界和社会公众持续关注的一个热点问题.本文聚焦我国各类组织内部普遍存在的非伦理行为人际传导现象,整合管理学、社会学和心理学等不同学科的最新研究成果,系统探索＂道义公平＂和＂影响策略＂与社会学习过程的内在联系,全面剖析组织内部领导和同事的非伦理行为影响员工非伦理行为的内在机理.研究结果有助于丰富和拓展社会学习理论和组织内非伦理行为理论体系,并在此基础上设计针对性人力资源管理干预措施,从而为我国各类组织的健康持续发展以及提高公民道德素质和构建和谐社会做出积极贡献.
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