作者：李彤; 林琼高职班主任情感管理意义问题策略
摘要：近年来,随着我国高职院校的招生规模不断扩大,就读学生数量也越来越多,班主任在班级日常管理工作中的重要性也就日益突出。毫不夸张地说,班主任是整个班级的管理者、组织者,也是灵魂所在,对班级中学生的日常学习和生活都起到至关重要的作用。而班主任也是一位自然人,具有人类的情感,如何在工作中对自身的情感进行管理,以期更好地为学生服务就成了大家关注的一个话题。在此背景下,本文选取了高职班主任工作情感管理作为探究主题,首先对相关概念及此项工作的重要性进行概述,分析了当前存在的问题,最后提出几点情感管理策略。
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