作者：虞峰高职教育课程体系统计课程
摘要：分析当前高职统计课程存在的问题,提出在“必须、够用”的原则指导下,以“案例教学”、“实验教学”、“专业教学”三者相结合,构建高职医药统计课程的教学内容与课程体系.
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《人力资源》（CN：21-1485/C）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《人力资源》关注人与组织的协同发展，主张一切因人的能力而改变，将复杂的“人事”做简单，彰显人力资源开发与管理在制度、机制、流程、技术创新中的应用价值，突出HR实务和操作方法。
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