作者:毕鸿燕; 胡伟; 翁旭初汉字形声字出声阅读整字发音声旁家族家族效应实验
摘要:利用快速命名实验范式,采用4类80个汉语形声字,探查了汉字形声字声旁家族大小对整字语音通达的影响。通过反应时分析发现,汉字阅读中也存在家族效应,但是与拼音文字正好相反,声旁家族越大,反应时越长,在不规则汉字阅读中表现更为明显,显示了汉字语音通达有别于拼音文字的特殊性。作者提出了一个汉字形声字阅读的模型,以期更深入地揭示汉字形声字阅读的认知机制。
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