作者：胡文鹏; 冼伟铨教师专业发展信息技术教师博客圈集聚效应
摘要：中小学教师的专业发展在我国基础教育改革进程中占据着重要的地位，而信息技术教师的“边缘化”，使这一领域教师的专业发展显得尤为急迫。信息网络时代为教师专业化发展提供了新的平台——博客圈，利用博客圈构建教师专业发展平台具有可行性。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《软件导刊》（CN：42-1671/TP）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《软件导刊》是关于软件开发与管理的学术期刊，以服务于软件的提供者与应用者、增强产业发展能力为宗旨，及时向读者传递软件行业的主流技术、研究热点、企业管理理念和项目管理模式，准确反映行业动态与最新发展趋势，为政府和企业信息化提供服务；总结软件应用中的经验和问题，探讨软件管理与技术人才培养的教育模式，积极促进软件科技成果产业化，为软件行业提供技术...
部级期刊
人气 216807 评论 35
北大期刊、统计源期刊
人气 130235 评论 48
人气 122193 评论 52
人气 37415 评论 65
