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五环一体,自主学习——创设小学科学新型教学模式

作者:应爱娟小学科学课自主学习教学模式课程改革教学方法教学评价一体化点拨引导

摘要:为了推动课程改革,探索新的教学模式和教学方法,根据小学科学课程的自身特点,提出了设疑引趣、自学探索、交流研讨、点拨引导、教学评价一体化的小学科学新型教学模式。

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软件导刊

《软件导刊》(CN:42-1671/TP)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《软件导刊》是关于软件开发与管理的学术期刊,以服务于软件的提供者与应用者、增强产业发展能力为宗旨,及时向读者传递软件行业的主流技术、研究热点、企业管理理念和项目管理模式,准确反映行业动态与最新发展趋势,为政府和企业信息化提供服务;总结软件应用中的经验和问题,探讨软件管理与技术人才培养的教育模式,积极促进软件科技成果产业化,为软件行业提供技术...

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