研究性学习中高中生道德教育的探究

作者：包爱萍高中生道德教育德育观

摘要：研究性学习活动探究给高中生带来了很多超越课堂的优势,激发学生学习积极性;同时在探究过程中需要借助工具如网络技术等就涉及到高中生的道德教育问题,针对活动中产生的问题进行探究,表述一些心得,提供参考价值。

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