作者：包长虹习惯培养培养健全人格教学策略
摘要：教育一直以来的终极目标都是通过短期的学校教育让学生在人生中初期阶段养成良好的学习习惯和生活习惯,并让这些习惯影响并陪伴学生的一生。我过著名教育家叶圣陶先生曾针对学生习惯培养有过精辟的总结,学校教育学生大致可分为道德教育、才智教育,健康教育等,其分别对应几个习惯养成的目标,在德育方面,教师应培养学生待人处事勤恳工作的好习惯;在智育方面,教师应培养学生终身汲取知识熟练技能的习惯;在体育方面,教师应培养学生注重锻炼养生保证身体健康的习惯。本文主要从习惯教育的几个方面出发,探讨促进学生良好习惯培养的教学策略。
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