作者:邹晗昀高中物理开放性作业学习
摘要:老师经常会给我们就一些重点问题进行深入的分析,但是,当再碰到类似的题目后,我们还是不知道怎么解答。后来老师慢慢转变了作业设计的方式,将更多开放有趣的作业形式引入课堂。我们发现这样的问题学习起来更轻松,起到的训练效果也更理想。本文对此进行了分析研究。
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《人生十六七》(旬刊)创刊于1992年,由沈阳日报报业集团主管,沈阳日报报业集团主办,CN刊号为:21-1064/C,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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