作者:文燕内涵丰富高中数学教学方法
摘要:新课程理念对高中数学教学提出了新的要求,即不应当将知识的累积作为数学教学的重点,而是要关注学生的全面发展,让学生形成严谨的思维,并具备较强的实践能力,将数学的学科性凸现出来,保证其内涵可以更为丰厚。如何构建内涵丰厚的高中数学教学是教师应当审慎思考的问题,文中将对相关构建方法展开探讨。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《人生十六七》(旬刊)创刊于1992年,由沈阳日报报业集团主管,沈阳日报报业集团主办,CN刊号为:21-1064/C,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。
部级期刊
人气 274856 评论 61
省级期刊
人气 133864 评论 68
人气 103259 评论 45
人气 71653 评论 36