小学数学形象思维教学的实践尝试

作者：张学政小学数学形象思维教学实践尝试

摘要：随着素质教育的不断推进,教育受到了广泛的关注。在整个教育体系中,小学数学发挥着至关重要的作用。在新的形势下,作为教育者应加强学生形象思维能力培养,进而促进学生学习效率的提升,同时还能将教学质量提高开来。对于小学数学知识较为复杂,同时也具有一定的难度,进而导致学生在学习过程中存在着较大的困难。而形象思维能够增强学生对知识的理解,还能将复杂的知识简单化,呈现在学生面前,促进学生知识能力的提升。

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