作者：陈洪祥强化小学语文作文指导效果思考
摘要：作文在小学语文教学中占据着重要的比重,其直接影响着学生的语文总成绩,因此,小学语文教师应强化作文指导。绝大多数小学生作文写作兴趣不高,写作素材不多,写作技巧缺失。为有效解决此类问题,作为教学活动指导者的教师应加强写作训练,注重素材积累,有效激发写作兴趣。伴随着新课改的全面推进,对小学语文教学提出了新的要求,要求语文教师不仅要让学生能够准确表达自己的想法,并能结合实际生活,规范用语,有效写作。由此可知,在小学语文作文教学中,更加注重对写作兴趣的激发,并强调对学生写作能力的培养。
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