老师师生关系学生学习学习兴趣创造情景吸引学生交通地理保持联系演讲者大学毕业
摘要：1992年,寇老师从辽师毕业后,怀着满控热忱来到附中执教,虽然地理是小科,可她却尽自己全力来吸引学生。上课时,她是一位知识渊博的演讲者;下课后就变成了大姐姐,与学生玩在一起,师生关系非常触洽。寇老师曾教过的学生大学毕业后,还一直与她保持联系。寇老师一直把学生当成朋友来对待,从不习惯使用命令性的语言。她认为,教师应该成为学生学习的帮助者和引导者,而不是说教者。课堂上,寇老师采用创造情景、看图片、设问题、同学表演、做游戏等方式,充分调动了学生的学习兴趣。这几年,寇老师经常组织课外小组到市地震局参观、学习防震的方法,到抚顺各商场做经济地理调查,到火车站、汽车站做交通地理调查
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