访谈——质问“爱情教育”

爱情教育青少年爱情观沈阳市培养学生课程改革传统教育观念人文教育教育体制语文教研员

摘要："爱情教育"进入初三课本,这一现象已在学校、家庭和社会中掀起了不小的争议。那么,这一撼动我们多年传统教育观念、教育体制的举措,是在什么条件下产生的?它又将如何发展下去?下面,就来听一听专家、老师们的说法。沈阳市教育研究室初中语文教研员吴燕记者:能否就您个人的理解谈一

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