HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

如何围绕“学”实施校本课程评价

作者:万银洁学生身体素质营养过剩肥胖儿童校本课程评价健康的生活方式发展的路径身心健康成长营

摘要:近年来,由于饮食不合理,营养过剩导致了校园内肥胖儿童增加,肥胖已成为亟须关注的校内公共卫生问题.学校能为他们做些什么?我校指向这一群体的《未来成长营》活动课程应运而生,由生活部负责人领衔实施,旨在引导学生树立健康生活的信念,养成健康的生活方式,促进身心健康;探索学生差异发展的路径,提高学生身体素质及健康水平.

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

人民教育

《人民教育》(CN:11-1199/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

杂志详情