全球视野下教师教育惩戒权的发展:流变、动因及经验

作者：代以平; 马早明全球视野教育惩戒权认同状况人性化程序化合法化制度化教师

摘要：在全球视野下,各国对教师教育惩戒权的认同状况历经辗转,现在仍没有统一的态度。但我们依然可以逐渐看到一个趋势:教师教育惩戒权正朝着合法化、制度化、程序化和人性化的方向发展。

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