作者:余雅风变相体罚教育惩戒委托培养情绪失控惩戒制度必要性与可行性建设者和接班人系统化
摘要:规范的教育惩戒可以明确教师是接受国家,社会委托培养社会主义建设者和接班人这一事实和职责,可以避免教师“多一事不如少一事”的心态,可以让学生打消老师“就是看我不顺眼”的想法,甚至可以避免教师情绪失控、体罚或变相体罚……当前,建立系统化的教育惩戒制度的时机已经成熟。
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《人民教育》(CN:11-1199/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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