作者:楚江亭政策能力政治意识学校教育发展人才培养规格社会主义建设者自觉校长教育目的
摘要:学校教育应该为谁培养人、培养什么样的人,这一问题是学校教育要明确的首要问题、重大问题。它不仅决定着学校教育的根本方向、教育目的和根本任务,也是衡量各级各类学校教育发展、人才培养规格和质量的重要依据、基本标准。党的十八大以来,多次就该问题发表过全面、深刻的论述,明确提出我们的教育必须培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
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《人民教育》(CN:11-1199/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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