作者:乔锦忠办学活力中小学办学条件办学空间教师工作机制创新改革开放主体活力
摘要:从外部看,政府要提供办学条件和给予制度保障,主动释放办学空间;从内部看,关键是激发教师工作的积极性和主动性。改革开放是体制机制创新的过程,也是各行各业不断调动主体活力的过程,提升学校办学活力是深化教育改革的重要任务。
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《人民教育》(CN:11-1199/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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