作者：吴桐国际学生评估项目关心学生学校政策制定者新南威尔士州批判性思维布里斯班澳大利亚
摘要：据澳大利亚《布里斯班时报》报道,知名教育家和政策制定者表示,学校和家长不应再过多关心学生学到了什么知识,而应开始关注和评估学生的思考方式。新南威尔士州教育部秘书马克?斯科特认为,在快速变化和复杂的世界里,洞察力、批判性思维、创造力和协作能力对于年轻人来说至关重要。他认为,政策制定者应该对这些技能的发展进行有效评估,家长过度关注孩子在国际学生评估项目(如PISA)等高风险测试中的成绩,而忽视了对孩子技能的正确评价。
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